Formación Profesional, garantía de calidad.

Asistimos a una de las épocas más propicias https://bit.ly/2X1TQHd, para que nuestra FP pueda dar respuesta a las demandas de la revolución 4.0 https://bit.ly/3lxl1Sy

El diagnóstico de la investigación sobre FP https://lnkd.in/eyMDvr7 y sus retos y estrategias de acción https://lnkd.in/dWM5mup, a partir del mapa de conocimiento de las investigaciones https://lnkd.in/dRWvKBeq, realizado por nuestro equipo de investigación https://bit.ly/2OFK7lr, evidencian que el futuro presente de la FP en España https://lnkd.in/eSDCEyq, sobre todo tras la Covid-19 https://bit.ly/3v2v5WT, demanda potenciar un sistema de desarrollo de esta vertiente educativa, similar al de la UE https://bit.ly/3tQA1wZ, basado en la investigación e innovación como motor de desarrollo y equidad.

Una Ley de FP tan ambiciosa como la del anteproyecto a debate ha de reconstruir la realidad mediante investigación y orientación https://bit.ly/38hNNAy, para obtener evidencias de qué se hace, cómo se ejecuta, dónde se desarrolla, para qué se actúa y de qué forma mejorar las prácticas habituales, dentro de un ecosistema de investigación https://bit.ly/3ot95Cs, que sustente la FP en una cultura de garantía de calidad